الصحراء أوريخينال
الصحراء أوريخينال طنجاوي – غزلان الحوزي
بلغ العدد الإجمالي للتلاميذ المستفيدين من التعليم في المدارس الجماعاتية بالعالم القروي 29.251 تلميذا، 40% منهم فتيات يدرسهم 950 إطارا، يتوزعون على 119 مدرسة بجميع جهات المملكة.
وتأتي الشرقية على رأس القائمة ب 26 مؤسسة، وعدد تلاميذ تجاوز 6000 تلميذ، متبوعة بجهة الرباط –سلا- القنيطرة في الرتبة الثانية ب ( 4.550)، فيما احتلت المركز الثالث جهة طنجة -تطوان- الحسيمة ب14 مؤسسة، احتضنت 4.458 تلميذ، منهن 2.087 تلميذة.
بذكر أن المدارس الجماعاتية تم إطلاقها في إطار البرنامج الاستعجالي لاحتضان تلاميذ ينتمون إلى نفس الجماعة القروية، مع توفير سكن داخلي، ووسائل نقل مدرسية بهدف الوصول إلى نسبة تمدرس تفوق 95 %.
ولايزال تعميم وتحسين نوعية التعليم في المناطقالقروية، أحد التحديات الكبرى لمسؤولي وزارة التربية والتعليم، بالنطر لخصوصية هاته المناطق النائية والمهمشة، التي يواجه فيها التلاميذ وخصوصا الفتيات مشاكل مركبة، كالفقر والأمية التي يعانيها آباء وأمهاتالتلاميذ. بالإضافة إلى كل ذلك، عدم وجود مدارس مهيكلة، يمكن الوصول إليها بسهولة، وكذلك صعوبة الانتقال إلىالمناطق الحضرية، ذات الكثافة السكانية العالية، التي تعاني من مشاكل الاكتظاظ في الأقسام.
ومن بين المشاكل التي ما تزال تعانيها المدارس القروية، وجود أقسام تتوفر على مستويات مختلفة؛ تقريبا 10 تلاميذ في مستوى واحد. ولهذا كان هدف هذا البرنامج الاستعجالي إنشاء 300 مؤسسة مع بداية موسم 2016- 2017 الذي سجل افتتاح فقط 120 مؤسسة بعشر جهات في المملكة.
*عن “لايكونومست”